Skrivet i Texter den september 22, 2007 | 11 kommentarer »
Varför är man emot ordningsomdömen?
En argumentsamling med enkelt och kortfattat språk för dig som inte ännu tagit ställning, framställd av Förenade Klasskamrater, 2007-09-21
Argument emot:
1. Ordningsomdömen slår inte mot roten av problemen
Antingen handlar skolk eller hög frånvaro om missnöje från eleven, eller problem som sträcker sig utanför skolans ramar. Dessa märks inte på terminsbetyget där skolk [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den september 17, 2007 | Lämna en kommentar »
Debatt – Replik.Joakim Malmberg skulle ge svar på tal, BT 27/9. Tyvärr blev det mest tal utan svar. Hur ställer sig Malmberg till att uppemot 80 % av eleverna i hans egen skola motsätter sig ordningsomdömen?
Det var en lustig ansats, totalt i avsaknad av tillit och källor, att försöka komparera den svenska skolan med skolan [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den september 14, 2007 | Lämna en kommentar »
Texten är inte skriven av någon medlem i Förenade Klasskamrater. Däremot gillar vi den rättframma hållningen.
Det var en gång…
Anna Svalander skriver argt och svarar på Mikael Karlsson i en debattartikel:
I artikeln beskriver Mikael R Karlsson sin dotter som kan fnittra, jobba koncentrerat, se på TV och göra läxor samtidigt. Det är bra, men alla barn är [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den augusti 23, 2007 | Lämna en kommentar »
Föräldrasamtal, kvartsamtal och utvecklingssamtal skall täcka upp frågan om ordningsbetyg på ett avslappnat och informellt vis. Och informellt måste det vara, för uppfattningen av ordning är aldrig objektiv.
Om ordningsbetyget skulle införas i hela Sverige, hur skulle då riktlinjerna för ett sådant betyg se ut, och vem är det som utifrån dessa skall avgöra vilka elever [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den augusti 22, 2007 | Lämna en kommentar »
Texten är hämtat från Slutstadium.
Den beskriver vår verksamhet mycket träffande. Det var slutstadium som tillsammans med fyra andra gymnasieelever en gång startade upp Förenade Klasskamrater.
För att frigöra oss från alienationen krävs det att vi elever organiserar oss.
Låt oss för en gångs skull gå samman och göra något gemensamt.
Tillsammans skall vi kräva tillbaka vårt beskärda medbestämmande [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den juli 23, 2007 | 1 kommentar »
Dagens skolsystem är bräckligt eftersom att det inte lär ut på lika villkor. Vi är lika mycket motståndare till läxor som vi är mot betygen. Betyg kan aldrig vara ett rättvist instrument att värdera kunskap utifrån. Betyg är förkastligt, likaså läxor.
Det är inte rättvist att överlåta 5-6 timmar av värdefullt skolarbete till läxor att göra [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den juli 23, 2007 | Lämna en kommentar »
Välkommen till Kunskapsfabriken – kamp och organisering i skolan.
Vi tycker det är hög tid för en debatt om skolan och skolkamp inom den revolutionära vänstern. Detta eftersom skolkamp enligt vår åsikt borde vara en av våra viktigaste plattformar för kamp.
Skolans funktion i Samhället?
För att kunna förstå skolan och dess funktioner måste vi se den i [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den juli 22, 2007 | Lämna en kommentar »
Text av: Ingemar Karlsson
Följande episod utspelade sig då jag gick sista året på gymnasiet med bara några veckor kvar till sommarlovet/ studenten.
I svenskan hade vi haft en mängd olika lärare och den sista vi hade innan lovet var väl allt annat än pedagogisk och var dessutom borta väldigt ofta. Den sista grejen vi skulle göra [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den juli 21, 2007 | Lämna en kommentar »
Om skolarbete och kampen mot det
Mitt arbete som först student och sedan lärare vid universitetet har både till form och innehåll formats av utbildningens klasspolitik. Idag som lärare har jag att göra med studenter, andra lärare, universitetsadministrationen och övrig personal. Alla dessa förhållanden formas i sin tur av den allmänna politik som präglar den högre [...]
Läs hela inlägget »
Skrivet i Texter den juli 20, 2007 | Lämna en kommentar »
I Februari 1999 hade Latinskolans elever, som är en gymnasieskola i centrala Malmö, tröttnat på och fått nog av kunskapsfabriken och de valde att kämpa för en drägligare tillvaro. I denna text intervjuas Pelle som var en av de många elever som satte sig på tvären mot kommunens nedskärningar och kunskapsfabrikens uppfostring.
”Det fanns inte [...]
Läs hela inlägget »